Afval en grondstoffen

Zwerfvuil aan kant

Leerlingen worden zich bewust van de problematiek van zwerfafval en hun eigen aandeel in het ontstaan daarvan. Zij onderzoeken hoe ze zwerfafval tegen kunnen gaan. Daarbij onderzoeken zij praktische zaken, bijvoorbeeld of er voldoende prullenbakken zijn. Zij tekenen ‘zwerfafvalsporen’ en ‘snoeproutes’ in op een digitale kaart. En zij zoomen in op gedragsmatige aspecten. Daarbij maken zij gebruik van kennis uit de reclame- en marketingwereld en denken na over maatregelen om gedrag positief te beïnvloeden. Moeten er bijvoorbeeld voetjes op de grond richting prullenbak getekend worden? Helpt een bordje met de tekst: ‘Andere leerlingen gooien hun afval weg, jij toch ook?’

Dit project kan als geheel worden uitgevoerd maar ook kan er uit losse lessen gekozen worden. Voor zeven verschillende vakken is er een zwerfvuilles die aansluit bij vaardigheden en begrippen die in de vakken behandeld worden. U kunt de verschillende lessen bereiken via de onderstaande links;

Aardrijkskunde

Beeldende vorming

Nederlands

Maatschappijleer

Techniek

Wiskunde

Biologie

Foto's & afbeeldingen: (1)

Geïnteresseerd?

Bent u geïnteresseerd in dit product of heeft u vragen hierover? Laat het ons weten en wij nemen contact met u op!